Chiều ngày 03/01/2014, tổ Tự nhiên trường THCS Yên Đức  tổ chức hội nghị chuyên đề "Áp dụng phương pháp Bàn tay nặn bột trong  giảng dạy môn Hóa học"

    Mở đầu Hội nghị,  đồng chí Nguyễn Hồng Lam - Phó hiệu trưởng nhà trường trong phần khai mạc nêu rõ tầm quan trọng của việc hình thành cho học sinh một thế giới quan khoa học và niềm say mê khoa học, sáng tạo trong  giáo dục hiện đại khi mà nền kinh tế tri thức đang dần dần chiếm ưu thế tại các quốc gia trên thế giới. "Bàn tay nặn bột" là một phương pháp dạy học tích cực, thích hợp cho việc giảng dạy các kiến thức khoa học tự nhiên, đặc biệt là đối với bậc tiểu học và trung học cơ sở, khi học sinh đang ở giai đoạn bắt đầu tìm hiểu mạnh mẽ các kiến thức khoa học, hình thành các khái niệm cơ bản về khoa học.

 Đồng chí Nguyễn Hồng Lam- Phó Hiệu trưởng khai mạc hội nghị

      Tại hội nghị, đồng chí Vũ Thị Hoài - Tổ trưởng tổ Tự Nhiên đã trình bày báo cáo tham luận, Phương pháp “Bàn tay nặn bột” chú trọng đến việc hình thành kiến thức cho học sinh bằng các thí nghiệm tìm tòi nghiên cứu để chính các em tìm ra câu trả lời cho các vấn đề được đặt ra trong cuộc sống thông qua tiến hành thí nghiệm, quan sát, nghiên cứu tài liệu hay điều tra…đồng thời chỉ rõ những thuận lợi và khó khăn khi áp dụng phương pháp Bàn tay nặn bột trong quá trình giảng dạy, cùng với kiến nghị, đề xuất những giải pháp để việc áp dụng phương pháp Bàn tay nặn bột trong môn Hóa học nói riêng và các môn học trong tổ nói chung ngày càng hiệu quả.

Đồng chí Vũ Thị Hoài- Tổ trưởng tổ Tự Nhiên- Trình bày báo cáo tham luận

Để làm sáng tỏ phần lý thuyết giờ dạy thực nghiệm môn Hóa học lớp 8, tiết 37- Tính chất hóa học của oxy- do cô Nguyễn Thị Ngọc Lan -thực hiện thành công. Tiết học  sôi nổi, hấp dẫn,  học sinh tích cực học tập đạt hiệu quả

Giờ dạy thực nghiệm môn Hóa học lớp 8

Hội nghị kết thúc và thành công tốt đẹp. Áp dụng phương pháp Bàn tay nặn bột phát huy tính tích cực học tập của học sinh không chỉ đối với môn Hóa học mà Áp dụng trong các môn học trong  nhà trường THCS.

CTV: Ngọc Lan